桑卓台北|咖啡學習

一排沒有品牌名稱的咖啡杯,加上幾支杯測匙,很容易讓人以為「盲測就是杯測」。其實,兩個詞回答不同問題:一個關心品飲時能知道什麼,另一個關心咖啡如何被準備與評估。
理解這個差別,能幫初學者看懂品飲活動,也能讓進一步學習更有方向。不必先猜中產地或說出很多風味,先認識一項方法打算回答什麼,已經是走近專業的重要一步。
盲測(Blind tasting)的關鍵,是事先安排哪些樣本資訊不向品飲者揭露,例如品牌、價格或身份。遮住眼睛並不是這個詞的必要意思;杯子仍然看得見,也可以把特定產品資訊暫時隔開。
正式安排還需要說清楚誰掌握對照資料、何時揭露,以及評估時是否可能從其他地方得知身份。世界咖啡烘焙競賽規則便將編碼與對照表的保管另作規定。這個例子說明資訊管理需要設計,不表示在家把豆袋收起來,就已重現競賽的盲化程序。

杯測(Cupping)是咖啡感官評估的方法。精品咖啡協會(Specialty Coffee Association,SCA)的定義,包含每個咖啡樣本使用數杯,各杯分別取豆、研磨及沖煮;因此,從同一壺咖啡倒出幾小杯,與這種獨立製備的杯測不是同一個安排。
獨立準備各杯,讓評估對象不只是一壺已完成的飲品。程序還會處理樣本準備、聞香與品飲階段等事項。拿了杯測匙,或桌上擺很多杯,都不足以說明採用了哪一套方法;仍要看完整流程,及它與當次評估任務如何配合。
資訊盲化(Blinding)與評估目的是不同層次。一次品飲可能想辨認樣本差異,也可能想描述產品,或評估品質印象;即使都暫時不知道品牌,使用的題目、準備方式與結果解讀仍可能不同。
咖啡價值評估(Coffee Value Assessment,CVA)也將不同評估任務分開,並不是所有品飲最後都只剩一個總分。看見一份結果時,可以先確認它回答的問題:這是感官描述、某種品質印象,還是其他任務?不要僅因標示盲測,就替結果加上能代表所有用途的權威。

例如,用日常沖好的咖啡做隱藏品牌的品飲,可以談資訊安排;按照明確杯測流程準備樣本,則可以談評估程序。兩者也能同時出現在一次活動裡,但必須分別交代,不是其中一項出現,另一項就自然完成。
閱讀活動說明或開始實作時,可以把資訊揭露、樣本準備、要回答的問題依序放回各自的位置。若只知道杯上有代碼,其他安排仍不清楚,就先說目前了解的是哪一部分。這樣看方法,不是挑剔名稱,而是讓每一次練習的目的與結果能對得起來。
不能只靠有沒有標籤判斷。標籤屬資訊安排;是否採杯測,還要看樣本製備與評估程序。日常遮標品飲有其用途,不必另外替它冠上未遵循的方法名稱。
不一定,先看任務。想了解杯中感官時,可依目的決定何時揭露資訊;想確認來源與追溯時,產品資料本來就重要。盲化沒有自動完成全部價值評估,也不保證消除所有影響。
盲測談資訊,杯測談方法,評估目的則決定結果該如何解讀。分清這三個層次,就能理解專業程序為什麼存在,也能讓日常品飲保持誠實的範圍,逐步走向更有依據的咖啡學習。
網站設計艾若數創